药学院教学督查情况报告（2007.10.18）

来源: 文章加入时间：2007年11月19日9:21

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                                  药学院教学督查情况报告
 
    上学期末，教育督导室对药学院进行了教学督查。现就本次督查的情况给予简要报告。
    一、基本情况
    我院1995年开办药学专业，2005年9月成立药学院。从本次督查的情况来看，该院成立以来，能充分利用现有资源，以质量求生存，以特色谋发展，在专业建设、师资队伍建设、科学研究和学生培养等诸多方面进行了积极探索，做了大量的工作。现在，该院各种管理制度齐全，教学资料规范、系统，各项工作有计划、有步骤稳步推进，教学秩序井然，教风和学风良好，学生及教师的精神风貌均呈现喜人的局面。
    在特色办学方面，药学院依据实际情况，建立了校企联合办学的新机制，全方位拓宽产学研结合道路，包括教学合作、研发合作、实训基地建设合作、产业合作和专业建设合作等，形成了校企互动双赢的局面。该院依托企业，先后建立了两个校外实训基地，与荆门相关单位开展产学研合作，对外承接开发（设计）项目，在开展技术合作的过程中，提高了教师科研和教学的能力，为学生创设了大量的实践机会。
    二、主要经验
    药学院在教学管理方面的主要经验有以下几点：
    1、坚持实行教师听课制度。要求新教师每周听课2节，向各个院系的优秀教师学习教学方法。药学院是新成立的学院，成立时间只有两年，多数教师都是新教师，多听课，有利于教师尽快提高教学水平。
    2、建立专门的公共邮箱，提供教学交流的网络平台。学生可以通过网络向教师随时反馈听课意见，可以提出自己的想法和建议，教师根据反馈的意见，及时调整和改变教学方法，以此提高教学效果。
    3、注重理论联系实际。结合学科特点，教师在授课中注重理论与实际相结合，重视实践教学。利用学院的实验设备，让学生参与教师的科研活动，培养学生的实践能力。同时，将学生的理论课程压缩到两年，将毕业实习时间延长为一年，以培养学生的动手能力。
    4、坚持走教学科研相结合的道路。在我院，药学院虽属于新成立的学院，教师不多，但是其科研力量较强，教学科研一直走在前列。该学院要求，全院教师应该积极对待教学和科研工作，教学之余必须参与科研活动，必须积极增加自己的知识贮备，丰富实践经验，以科研促教学，努力提高教学质量。
    三、问题和建议
    督查组认为，药学院在教学管理上是严格的，但由于相当一部分老师教学时间不长经验不足，从本次督查听课情况来看，这部分老师的教学水平亟待提高，教学纪律也有待进一步加强，因此建议该学院进一步加强对教师的培养，尤其是对年轻教师的培养，以适应学院发展的需要；根据学生和教师的反映，有的课学生没有教材，有的实验课不能在实验室上，督查组建议，学院相关部门应设法解决，在条件许可的情况下，学院应尽快扶持药学院重点建设好一至两个实验室；药学院成立时间不长，底子薄，但该院近年来发展较快，于是办公场地受到很大限制，办公条件较差，在一定程度上影响了工作的顺利开展，建议学院有关部门协调一下，努力为该院创造出一个良好的工作环境。